jueves, 21 de octubre de 2010

Cómo entender y hacer demostraciones en Matemáticas

La falta de un método adecuado para comunicar las demostraciones de una manera entendible ha sido perjudicial para estudiantes y profesores en todas las ramas de las matemáticas.
Los resultados han sido estudiantes frustrados, profesores frustrados y, frecuentemente , cursos de bajo nivel que sólo permiten que los estudiantes vean parte del programa, o un examen sencillo que proteja a los estudiantes de las consecuencias de esta deficiencia

Es por ello importante el libro publicado por Daniel Silow, profesor de Department of Operations
Weatherhead School of Management.