lunes, 11 de octubre de 2010

Libro para el Profesor de Secundaria


El Libro para el maestro de Matemáticas de Educación secundaria es un material de apoyo dirigido a los profesores de la asignatura, de los tres grados de la educación secundaria,
en el que se desarrolla el enfoque didáctico para el estudio, la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, propuesto en el Plan y programas de estudio.

Cuenta con seis capítulos, titulados: “Enfoque didáctico para el estudio, la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en la educación secundaria”, “Aritmética”, “Álgebra”, “Geometría”, “Presentación y tratamiento de la información” y “Nociones de probabilidad”.

El propósito principal de este libro es enriquecer los recursos de que dispone el profesor para ayudar a sus alumnos a estudiar matemáticas. El enfoque didáctico actual revalora el trabajo profesional del maestro, en tanto que su labor no se limita a transferir información y calificar el desempeño de sus alumnos, sino que implica, sobre todo, analizar situaciones relacionadas con los contenidos, organizar secuencias que favorezcan la evolución de los procedimientos de los alumnos, plantear problemas, socializar diferentes estrategias de resolución y evaluar diferentes
aspectos del proceso didáctico.

Por ello, en el primer capítulo se explican los propósitos del estudio de las matemáticas en la educación secundaria, así como algunos aspectos del enfoque didáctico como el papel de los problemas, el trabajo en equipo, la confrontación, el papel del profesor y la evaluación, entre otros. En los siguientes cinco capítulos se dan orientaciones concretas respecto al tratamiento didáctico de los contenidos de las cinco áreas señaladas en los programas de estudio, así como una abundante colección de actividades y problemas que el profesor, con base en su experiencia y
creatividad, podrá modificar, enriquecer y llevar a cabo en su salón de clases.

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